Encadrement

Un encadrement de tous les instants

L’encadrement des élèves constitue la principale préoccupation des parents à l’égard d’une école, qu’elle soit primaire ou secondaire. Les mesures développées en ce sens par nos écoles publiques vont au-delà des attentes. Enseignants, professionnels, personnel de soutien, direction : tous sont mobilisés pour faire de nos écoles, des milieux sains, où il fait bon apprendre.


Un milieu sécuritaire

Afin de créer un climat bénéfique à la réussite scolaire, le respect et la discipline sont des priorités dans toutes nos écoles primaires et secondaires. Chaque établissement publie son code de vie, qui précise les comportements inacceptables et les sanctions prévues. Le personnel est très attentif, que ce soit en classe ou dans la cour extérieure, et intervient rapidement. L’intimidation, le taxage et la violence sous toutes ses formes ne sont pas tolérés. Des groupes d’élèves sont même formés pour soutenir l’intégration harmonieuse de tous.

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Un suivi serré et régulier

Les parents sont informés des progrès ou difficultés de leur enfant par plusieurs voies : note dans l’agenda scolaire (au primaire), rencontre de fin d’étape, téléphone, courriel, etc. Les enseignants sont toujours disponibles pour répondre aux questions des parents et convenir de mesures d’aide supplémentaire au besoin. Au secondaire, certains jeunes ont un enseignant tuteur ou titulaire, ce qui assure un encadrement personnalisé.

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Des besoins particuliers rapidement identifiés

Les enseignants sont à l’affût de tout problème d’adaptation ou d’apprentissage qui pourrait nuire à la réussite de l’élève. En collaboration avec les parents et les professionnels qui travaillent à l’école, comme des orthopédagogues, des orthophonistes, des psychologues, etc., un plan d’intervention est établi pour soutenir le jeune en difficulté. Des ateliers de récupération et d’aide aux devoirs sont également offerts.

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Des écoles secondaires qui ont évolué

Plusieurs préjugés persistent à l’égard de l’encadrement proposé dans les écoles secondaires publiques. Pourtant, depuis une dizaine d’années, le nombre d’élèves a diminué, notamment en raison de la baisse démographique, et de nombreux intervenants professionnels se sont ajoutés en renfort aux enseignants. Ces personnes permettent aux jeunes de se sentir bien et en sécurité dans l’école, tout en organisant des activités ou projets spéciaux.

Des conseillers d’orientation, des techniciens en loisir, des travailleurs sociaux, des techniciens en éducation spécialisée et des orthopédagogues sont entre autres disponibles pour guider les élèves. L’offre très diversifiée de profils et d’activités parascolaires permet également aux élèves d’être plus motivés et engagés dans leur cheminement scolaire.

Commission scolaire des Premières-Seigneuries